ata kuliah pembelajaran pendidikan bahasa Inggris dengan bobot 3 sks ini
merupakan program pendidikan pilihan yang memiliki misi untuk
mengembangkan kemampuan mengajarkan bahasa Inggris yang memungkinkan
dapat diwujudkan dalam pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari dalam
upaya meningkatkan pendidikan di Indonesia.
M
Pengembangan kemampuan berbahasa Inggris merupakan perwujudan dari
tujuan akhir generic pendidikan (ultimate generic outcomes) sesuai dengan empat
pilar kompetensi manusia yang dicanangkan oleh UNESCO yang melintasi tapal
batas negara, bidang ilmu/profesi dan jenjang pendidikan. Kegiatan pembelajaran
merupakan jantung dari proses pendidikan. Oleh karena itu, pengembangan
kemampuan mengajarkan bahasa Inggris memberikan pengalaman pada Anda untuk
mewujudkan ketercapaian standar kompetensi. lulusan yang dikehendaki.dan
sebagai guru /pendidik diharapkan Anda menjadi mediator pendidikan yang
memungkinkan Anda secara sadar dan sistimatis berupaya meningkatkan kualitas
pengetahuan pembelajaran pendidikan bahasa Inggris.
Melalui mata kuliah ini mengantarkan Anda untuk mencapai kompetensi
penguasaan substansi dan metodelogi dasar keilmuan pendidikan Bahasa Inggris
untuk mewujudkan tujuan tersebut disajikan beberapa komponen pembelajaran
antara lain merancang materi ajar Bahasa Inggris SD/MI yang meliputi empat skills
(reading, writing, speaking, listening). Setelah mempelajari mata kuliah ini
diharapkan anda memiliki kemampuan sebagai berikut
1 Mengaplikasikan Structure
2 Memahami isi wacana secara scanning dan skimming
3 Menyimak isi wacana
4 Meningkatkan penguasaan vocabulary
5 Melakukan dialog pendek bahasa Inggris
6 Menggunakan media pembelajaran
7 Memilih metode pembelajaran
8 Mengaplikasikan 8 keterampilan mengajar bahasa Inggris
9 Menyusun alat evaluasi.
Untuk mencapai perolehan semua kemampuan tersebut , maka anda akan
mempelajari 9 Unit berikut ini
1. Unit 1 Structure bahasa Inggris yang akan mengkaji tenses, present, past
Tenses, future Tenses, Preposition, Noun, Degrees Comparison of Adjective.
2. Unit 2. Reading yang mencakup 2 kategori yaitu Reading Scanning dalam
wacana Part of Body, Meals of need dan Reading Skimming dalam wacana
Indonesian Education,Family Relative Tourist in Indonesian
3. Unit 3 Writing dalam kegiatan menulis paragraph, menulis dialog pendek,
melengkapi kalimat
4. Unit 4. Listening mencakup kegiatan mendengarkan wacana berbahasa
Inggris, melalui Melalui Audio Visual (Video), Televisi, radio, tape recorder.
5. Unit 5 Speaking mencakup kegiatan melakukan dialiog pendek tentang
Education In Indonesia, Tradition in Indonesia
6. Unit 6. Menggunakan media pembelajaran yang mencakup Gambar, Televisi,
Video, Koran, Majalah , Flash card, . Internet
7. Unit 7 Memilih metode pembelajaran seperti tanya jawab, Experience, Karya
wisata, Fun Game
8. Unit 8 Mengaplikasikan 8 keterampilan dasar mengajar bahasa Inggris yang
mencakup keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi,
keterampilan menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing
diskusi kelompok, mengelola kelas, mengajar kelompok kecil dan individual
9. Unit 9 Menyusun alat evaluasi. Kognitif , Spikomotor, Afektif.
Agar anda dapat mempelajari semua Unit dan sub unit ini dengan baik
diharapkan anda memperhatikan petunjuk umum sebagai berikut;
1. Bacalah dan pahami Unit dan Sub unit sampai tingkat penguasaan paling
rendah 80 %.
2. Gunakan bahan pendukung lain yang tersedia untuk meperjelas dan
memperkaya pemahaman anda
3. Gunakan pertemuan kelompok kecil dan pertemuan tutorial untuk
memantapkan penguasaan anda
4. Untuk mempelajari bahan mata kuliah ini anda dibantu dengan bahan cetak ,
media Vidio, web, audio.
5. Mata kuliah ini dapat dilakukan dengan tatap muka dan pembelajaran
mandiri
6. Jangan lupa berdoa sebelum dan sesudah membaca buku ini.